Actividades motrices gruesas
http://educpreescolar.blogspot.mx/2015/05/actividades-motrices-gruesas.html?m=1
domingo, 28 de junio de 2015
ACTIVIDADES MOTRICES
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Biologia y Nutrición
Educación Preescolar
Los primeros años de vida, son una etapa en la cual se ejerce gran influencia en el desarrollo del niño. Los niñosdesarrollan capacidades desde muy temprana edad y de igual manera están dispuestos a aprender todo lo que se les presente y de esta forma desarrollar todos aquellos aspectos que le serán útiles a lo largo dela vida.
La educación preescolar tiene gran importancia ya que se
presenta justamente en este periodo en el que el niño es curioso y
sensible a los aprendizajes y constituye un espacio para que elniño
logre un desarrollo integral con la ayuda de sus pares y adultos y el
diseño de situaciones didácticas adecuadas.
http://educacionactualizada.com/imagenescreativas/46.html
miércoles, 8 de abril de 2015
Para Colorear
Mandala del ABC ACTIVIDAD INFANTIL
MANDALAS DEL ABECEDARIO PARA COLOREAR
Publicado en el Grupo Diamantino por:
Karina Cataldo
VIDEOTECA
Yo voto por la educación, ¿y tú?
Semana de Acción Mundial por la Educación
20-26 de abril de 2015
VOTAMOS por una EDUCACIÓN sin barreras, inclusiva y que atienda la diversidad
Este año la Campaña Mundial de la Educación se moviliza a nivel
mundial para asegurarnos que, en los nuevos compromisos internacionales
se aseguren las políticas y la financiación necesarias para hacer real y
efectivo el derecho de todos y todas a disfrutar de una educación
universal y de calidad.Yo voto por la educación, ¿y tú?
Aquí y allí, juntos por la educación
Video realizado por el ilustrador Miguel Gallardo que explica qué es Campaña Mundial por la Educación.Aqui y allí juntospor la educación
La Campaña Mundial por la Educación es
un movimiento de la sociedad civil que trabaja para poner fin a la
crisis mundial en la educación. En nuestro país, está representada por
la Coalición Española y tiene previsto celebrar, del 20 al 26 de abril,
diversos actos en distintas ciudades dentro de la Semana de la Acción Mundial por la Educación bajo el lema “Yo voto por la educación ¿y tú?”.
De esta forma, se pretende que gobiernos
y representantes políticos tengan en sus agendas los objetivos marcados
en la “Cumbre de Dakar” del año 2000, y renueven su compromiso en este
2015, para garantizar el acceso a una educación equitativa, inclusiva y
de calidad para todos y todas, durante el próximo periodo.
Por ello, el Movimiento Asociativo FIAPAS se adhiere a esta celebración y recuerda que, el alumnado con sordera requiere de recursos de apoyo específicos, tanto de carácter personal: logopedas, como tecnológicos: prótesis auditivas (audífonos e implantes) y ayudas técnicas
(sistemas de frecuencia modulada, bucle magnético y subtitulación) para
acceder en igualdad de condiciones a la educación y que ésta sea
realmente inclusiva.
En el siguiente enlace se puede ver el vídeo de la Campaña Mundial por la Educación.
|
Vídeo de la Semana de Acción Mundial por la Educación 2015, que tendrá lugar del 20 al 26 de abril en más de 30 ciudades españolas y en más de 100 países del mundo.
Yo voto por la educación, ¿y tú?
domingo, 8 de marzo de 2015
Material didáctico de todos los grados en Primaria
Material didáctico de todos los grados para el cuarto bloque marzo y abril ciclo escolar 2014 – 2015
Una vez más nuestros amigos de la Mesa Técnica de Chihuahua nos sorprenden compartiendo y creando el material didáctico de todos los grados para el cuarto bloque marzo y abril ciclo escolar 2014 – 2015 el cual ponemos a su disposición para que lo puedan utilizar con sus alumnos mediante estos fabulosos ejercicios y actividades que son de acuerdo a los contenidos del grado y ciclo correspondiente, esperamos que nos puedan seguir apoyando compartiendo nuestros enlaces en las redes sociales, muchas gracias por su apoyo.
Material didáctico de todos los grados para el cuarto bloque marzo y abril ciclo escolar 2014 – 2015
Sexto Grado: MaterialDidactico6toB4EP
Opción A
Opción A — | — Opción B
Opción A
Adivinanzas para Primaria
Compartimos este archivo el cual contiene alrededor de 50 adivinanzas
para utilizarlas en primaria como actividad del buen día o para jugar y
aprender, algunos contenidos se refiere a las adivinanzas como un
actividad de recreación y aprendizaje, esperando que les sea de suma
importancia en la labor docente que desempeñamos.
sábado, 21 de febrero de 2015
Música
70 Rimas y refranes para desarrollar la psicomotricidad en infantil
Este
cuaderno contiene 70 rimas y refranes para trabajar la psicomotricidad.
Mediante el sistema de notación alternativo Dum-Dum, los niños
aprenderán a...
Arte y Parte, educar y crecer con arte
http://www.ayp.org.ar/canciones-a-mano-2/
Arte y Parte :: Educar y Crecer con Arte | Canciones a mano!
Canciones a mano! Publicado el 24 abr, 2015 en Eventos, Novedades,
Próximas Actividades Nuevo! Taller virtual- INICIA 29 de ABRIL
CANCIONES A MANO Esperamos a todos...
ayp.org.ar
Taller virtual: CANCIONES A MANO
“Canciones a Mano” invita a los participantes a
explorar las formas más efectivas y entretenidas de convertir una
canción en un “videoclip” desarrollado íntegramente con las manos. Este
aprendizaje será fácilmente aplicable a la enseñanza de contenidos o a
actividades de recreación.
►TODA LA INFORMACIÓN EN:
http://www.ayp.org.ar/
Sol Venturi ENCUENTRO DE LA CANCION INFANTIL LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA
Nos gusta soñar en grande y queremos llegar a cada rincón del país a través de la música. Los metalófonos y xilófonos Sol Venturi viajan GRATIS a todo el país.
Efectos de la música en el Cerebro de los niños
La música es un elemento esencial en el
desarrollo y aprendizaje de los niños/as. La música no solo ayuda a que
nuestros niños/as se relajen, sino que también ayuda a desarrollar la
memoria y el sentido de coordinación del bebé.
Aquellos niños/as que crecen escuchando música,
cantando canciones, y moviéndose al ritmo de la música gozan de un
mejor sistema sensorial, creando más enlaces en las conexiones
neuronales del cerebro.
Estudios demuestran que aquellos
niños/as que participan activamente en actividades relacionadas con la
música son aquellos que hacen las mayores conexiones, porque la música
en los niños/as provoca:
- Un aumento en la capacidad de memoria, atención y concentración de los niños/as.
- Mejora la habilidad para la resolución de problemas matemáticos y de razonamiento complejo.
- Hace que los niños/as puedan expresarse.
- Al combinarse con el baile, estimula los sentidos, el equilibrio y el desarrollo muscular.
- Estimula la creatividad y la imaginación infantil.
- Enriquece el intelecto.
- Hace que los niños/as puedan interactuar entre sí.
- Aumenta la auto-estima de los niños/as.
La música tiene un efecto profundo en el
estado de ánimo, en la inteligencia, en la memoria y en el lenguaje;
como también en la salud y en sistema inmunológico. El impacto de la
música lo vemos todos los días…manipula nuestro estado de ánimo,
enriquece nuestras vidas, y envuelve nuestras mentes.
¿Cómo afecta la música en nuestros niños/as?
- Inteligencia—El escuchar música durante la infancia contribuye a crear ciertos patrones en el cerebro. Nuestros niños/as nacen con billones de neuronas en el cerebro. Si estas neuronas no son utilizadas se pierden con el tiempo. Que los niños/as reciban estimulo a través de la música hace que más neuronas funcionen en el cerebro…y mientras más neuronas se desarrollen, mas fácil se les hará aprender nuevas cosas y desarrollar nuevos talentos.
- Memoria—Los niños/as pueden acordarse de música que han escuchado ya desde los tres meses de vida. Además, el escuchar música también ayuda a los niños/as a acordarse de cómo hacer ciertas cosas, es decir, que si nuestros niños/as aprenden a realizar cualquier tipo de tarea mientras escuchan música, favorece a que la siguiente vez que vuelvan a oír dicha melodía, recuerden con facilidad la tarea realizada y por tanto les sea más fácil volver a reproducirla.
- Entendimiento—El entendimiento y el lenguaje son ayudados por la habilidad de procesar información más rápidamente. Aquellos niños/as que escuchan música de manera regular tienen un mayor CI (Cociente Intelectual). La habilidad de entender y procesar el lenguaje se consigue al entender los varios sonidos que crea el lenguaje hablando. Los niños/as que suelen estar expuestos a la música se acostumbran a escuchar diferentes sonidos complejos, los cuales les ayudaran a discernir el lenguaje.
- Emociones—Las emociones y los estados de ánimo están directamente vinculados a la música. Es difícil para nosotros los adultos sentirnos felices durante una canción triste, como sentirnos tristes con una canción alegre. Y así mismo es para los niños/as. La música suave los ayuda a calmarlos, mientras que la música creativa los ayuda a estimularlos/activarlos.
- Salud—La música puede tener un impacto poderoso en la salud. La música ayuda a restaurar las respiraciones, las cuales nos calman físicamente y nos ayuda con la presión arterial y los latidos cardíacos. La música también tiene el efecto de aliviar el dolor y promover la mejora física.
EFECTOS DE LA MÚSICA EN EL CEREBRO INFANTIL
ARTÍCULOS DE MÚSICA
Creando una nueva canción!!!. Y esta banda de mini artistas no sólo canta, sino que cada uno aprende a tocar el instrumento de su interés para acompañar las letras!!
Cómo elaborar diez instrumentos musicales sencillos
Cómo elaborar diez instrumentos musicales sencillos
Rompecabezas musical
La música
es sinónimo de libertad, de tocar lo que quieras y como quieras,
siempre que sea bueno y tenga pasión, que la música sea el alimento del
amor.
Rompecabezas musical
Que hay estimados amigos y amigas suscriptores a este su edublog, Diario Educación, con sencillos recursos para mejorar o agregar algo diferente a su práctica educativa en los sales de educación básica. Que tengan buena tarde y un buen fin de semana.
Hoy
compartimos con ustedes una estrategia para trabajar la esctructura de
las canciones y poemas, a través de los rompecabezas, sólo necesitaremos
la letra de una canción o un poema y unas tijeras.
Desarrollo:
El trabajo puede darse de forma individual o por equipo.
El trabajo puede darse de forma individual o por equipo.
Tomamos la letra de una canción y la cortamos ya sea en versos o en
estrofas según la dificultad que necesiten nuestros estudiantes.
Posteriormente solicitaremos a nuestros estudiantes que analicen los
pedazos de la canción y que lo reestructuren en el orden adecuado para
formar la cancion.
A
la actividad podemos hacer variaciones como añadir un verso o estrofa
intrusa de otra canción, podemos hacer un conteo contra reloj o hacerlo
con pistas de audio y que los estudiantes completen versos o estrofas
eligiendo entre diferentes opciones.
martes, 27 de enero de 2015
Lectura
CUENTOS CLASICOS LAS POPULARES
CUENTOS PARA ESCUCHY7AR
Lecturas para Fomentar el Pensamiento Reflexivo en 3o, 4to, 5to y 6to de Primaria
A continuación colocamos un extracto de lo que los autores de esta serie de libros de lecturas reflexivas para alumnos de tercero, cuarto, quinto y sexto grados de primaria, expresan sobre el tema:
¨ El proceso mediante el cual el alumno logra un aprendizaje
significativo requiere la participación de las operaciones mentales en
franca acción sobre los objetivos. En una palabra, aprender significa
actuar a partir del mundo interno del sujeto hacia la percepción del
mundo externo y no de éste a aquél. Una información nueva sustituye a
otra establecida, además está ligada al olvido pues todos los
conocimientos particulares dependen de circunstancias. Por ello la
necesidad de apoyar a los niños a desarrollar su pensamiento reflexivo, ofreciéndoles la oportunidad de descubrir información significativa.
favorecer el desenvolvimiento del pensamiento a través de la lectura y
permitir la reflexión en las mejores condiciones, de tal manera que el
educando logre manifestar su creatividad.
ENLACES DE DESCARGA
Tercer Grado-Clic aquí para descargar
Cuarto Grado-Clic aquí para descargar
Quinto Grado-Clic aquí para descargar
Sexto Grado-Clic aquí para descargar
http://www.planeacionesgratis.com/2014/11/lecturas-para-fomentar-el-pensamiento.html#.VZBMpBbKiSo
Actividades y ejercicios para mejorar la lectura
Compartimos las siguientes actividades y ejercicios para mejorar la lectura y adquirir velocidad evitando el silabeo, este es un excelente material educativo que nos ayudaran mucho en nuestra labor educativa y en especial en la lectura de nuestros alumnos, que ellos mejoren su capacidad lectora, su velocidad es parte de una buena educación, esperamos que les sea de mucha utilidad compañeros docentes, en educacionprimaria.mx trabajamos para conseguir material de calidad.
Actividades y ejercicios para mejorar la lectura
Antología de lecturas con preguntas de comprensión lectora de 3° a 6° grado de primaria
Excelentes lecturas para desarrollar la compresión lectora de 3° a 6° grado de primaria, estas lecturas contienen al final preguntas para saber los que se comprendió de las lecturas, esperando que les sea de gran utilidad en su labor docente para poder la comprensión lectora de nuestros alumnos.
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